Vollständige Lektion	Erstellen Sie für eine Lehrkraft eine Reihe von Inhalten für eine Unterrichtsstunde, beginnend mit dem Unterrichtsplan. Jeder neue Materialblock muss mit einer H1-Überschrift beginnen (andere Unterüberschriften müssen H2, H3 usw. sein). Wenn Sie benötigte Bilder beschreiben, schreiben Sie diese Beschreibungen in geschweifte Klammern, zum Beispiel: {Ein Bild eines Dreiecks}
Welches Thema
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Jahrgangsstufe oder Klasse 7
Klassengröße	20
Welcher Lehrplan
Vollständiges Skript einbeziehen
Frühere Hausaufgaben überprüfen
Bitten Sie einige Schüler, ihre Hausaufgaben zu präsentieren
Fügen Sie eine physische Pause hinzu
Gruppenaktivitäten hinzufügen
Hausaufgaben einbeziehen
Richtige Antworten anzeigen
Folienvorlagen vorbereiten
Anzahl der Folien	5
Ausfüllkarten für Schüler erstellen
Erstellen Sie kreative Backup-Aufgaben für unerwartete Momente

Lektionsplan

Thema

Deutsch - Einführung in die Erzähltechnik

Ziele

• Die Schüler verstehen die grundlegenden Elemente einer Erzählung.
• Die Schüler lernen unterschiedlichen Erzählstile kennen.
• Die Schüler können eigene kurze Erzählungen mit verschiedenen Techniken verfassen.

Materialien

• Arbeitsblätter mit Beispielen für verschiedene Erzähltechniken
• Stifte und Schreibpapier
• Eine Tafel oder ein Flipchart

Klasse oder Altersgruppe

Jahrgangsstufe 7

Dauer der Unterrichtsstunde

30 Minuten

Anzahl der Schüler in der Klasse

20

Nationaler Lehrplan

Der Unterricht entspricht den Anforderungen des nationalen Lehrplans, insbesondere im Bereich Deutsch - Sprach- und Literaturkompetenz.

Struktur der Lektion

Schrittnummer	Schritttitel	Länge	Details
1	Einführung in das Thema	5 Minuten	Vorstellung des Themas "Erzähltechnik" und Diskussion über bekannte Erzählungen.
2	Vorstellung der Erzähltechniken	10 Minuten	Erklärung und Beispiele für verschiedene Erzähltechniken (z. B. Ich-Erzähler, auktorial).
3	Gruppenarbeit	10 Minuten	In Gruppen schreiben die Schüler eine kurze Geschichte unter Verwendung einer bestimmten Erzähltechnik.
4	Präsentation der Gruppenarbeiten	3 Minuten	Kurze Vorstellung der Gruppenarbeiten ohne Präsentation vor der Klasse.
5	Feedback und Reflexion	2 Minuten	Kurze Feedback-Runde zum Erlernten und zur praktischen Anwendung der Erzähltechniken.

Hausaufgaben

Die Schüler sollen bis zur nächsten Stunde eine kurze Erzählung zu einem vorgegebenen Thema schreiben, in der sie mindestens zwei unterschiedliche Erzähltechniken verwenden. Die Arbeiten werden kontrolliert, jedoch nicht vor der Klasse präsentiert.

Skript der Lektion