Lesson start ideas	Geben Sie eine kreative Idee für den Beginn einer Unterrichtsstunde
Welches Thema	Absolutismus
Welche Altersgruppe	Jahr oder Klasse 8
Menge	1
Andere Präferenzen

Kreativer Beginn einer Geschichtsstunde: Der Absolutismus

Einstieg in das Thema

Rätselhaftes Königreich: Ein interaktives Rollenspiel

Ziel:

Die Schülerinnen und Schüler sollen ein Gefühl für das Leben im Absolutismus entwickeln und die Machtverhältnisse in dieser politischen Epoche verstehen.

Materialien:

• Kärtchen mit verschiedenen Charakteren (z. B. König, Berater, Bauern, Händler, Adelige)
• Kostüme oder Verkleidungsaccessoires (optional)
• Eine große Landkarte Europas zur Veranschaulichung

Ablauf:

1. Einführung des Themas (5 Minuten)

   • Der Lehrer oder die Lehrerin stellt die Frage: „Was passiert, wenn ein König alles entscheidet?“
   • Kurze Diskussion, um erste Gedanken und Assoziationen der Schülerinnen und Schüler zu sammeln.

2. Rollenverteilung (10 Minuten)

   • Jeder Schüler oder jede Schülerin zieht ein Kärtchen, das ihnen eine Rolle in einem absolutistischen Königreich zuweist.
   • Gruppenbildung: die "Berater" (Adelige und Minister), die „Bauern“ und die „Händler“ setzen sich an verschiedene Orte im Klassenraum.

3. Szene: Ein Tag im königlichen Palast (15 Minuten)

   • Die "Berater" diskutieren über Entscheidungen, die das Leben der „Bauern“ und „Händler“ beeinflussen könnten, während die „Bauern“ und „Händler“ Herausforderungen und Bedürfnisse formulieren.
   • Der „König“ (einer der Schüler) hat das letzte Wort und trifft die endgültige Entscheidung über die Vorschläge.

4. Reflexion (10 Minuten)

   • Diskussion über die Erfahrungen: Wie fühlte es sich an, in der Rolle zu sein? Wer hatte Macht? Wer fühlte sich machtlos?
   • Der Lehrer oder die Lehrerin führt auf, wie diese Dynamik die Gesellschaft im Absolutismus prägte.

Erwartete Ergebnisse:

• Die Schülerinnen und Schüler sollen ein grundlegendes Verständnis für das politisches System des Absolutismus erwerben.
• Sie entwickeln Empathie für die verschiedenen gesellschaftlichen Rollen und lernen die unterschiedlichen Perspektiven kennen.

Fazit

Diese interaktive Einstiegsmethode fördert nicht nur das Interesse und das Engagement der Schülerinnen und Schüler, sondern ermöglicht auch einen tiefen Einblick in die Machtstrukturen und sozialen Konflikte des Absolutismus.