Vollständige Lektion	Erstellen Sie für eine Lehrkraft eine Reihe von Inhalten für eine Unterrichtsstunde, beginnend mit dem Unterrichtsplan. Jeder neue Materialblock muss mit einer H1-Überschrift beginnen (andere Unterüberschriften müssen H2, H3 usw. sein). Wenn Sie benötigte Bilder beschreiben, schreiben Sie diese Beschreibungen in geschweifte Klammern, zum Beispiel: {Ein Bild eines Dreiecks}
Welches Thema	inventeur
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Jahr oder Klasse 5
Klassengröße	20
Welcher Lehrplan
Vollständiges Skript einbeziehen
Frühere Hausaufgaben überprüfen
Bitten Sie einige Schüler, ihre Hausaufgaben zu präsentieren
Fügen Sie eine physische Pause hinzu
Gruppenaktivitäten hinzufügen
Hausaufgaben einbeziehen
Richtige Antworten anzeigen
Folienvorlagen vorbereiten
Anzahl der Folien	5
Ausfüllkarten für Schüler erstellen
Erstellen Sie kreative Backup-Aufgaben für unerwartete Momente

Lektionsplan

Thema

Inventeurs (Erfinder)

Ziele

• Die Schüler verstehen die Rolle von Erfindern in der Gesellschaft.
• Die Schüler lernen wichtige französische Vokabeln und Ausdrücke, die mit Erfindungen verbunden sind.
• Die Schüler verbessern ihre Lese- und Schreibfähigkeiten in Französisch.

Materialien

• Arbeitsblätter zu berühmten Erfindungen
• Bilder von Erfindern und ihren Erfindungen
• Stifte und Papier
• Zugang zu Tablet oder Computer (optional)

Klasse oder Altersgruppe

Jahr / Klasse 5

Anzahl der Schüler

20

Dauer der Unterrichtsstunde

30 Minuten

Nationaler Lehrplan

Der Unterricht orientiert sich an den Vorgaben des nationalen Lehrplans für den Französischunterricht, insbesondere in den Bereichen Vokabular, Verständnis und Ausdruck.

Struktur der Lektion

Schrittnummer	Schritttitel	Länge	Details
1	Einführung	5 Min	Kurze Einführung in das Thema Erfinder und deren Bedeutung. Fragen an die Schüler stellen.
2	Vokabelarebeit	10 Min	Neue Vokabeln im Zusammenhang mit Erfindungen vorstellen. Vokabeln gemeinsam üben.
3	Gruppenarbeit	10 Min	Schüler in Gruppen einteilen. Jede Gruppe wählt einen Erfinder und erstellt ein Plakat.
4	Präsentation der Gruppen	5 Min	Kurze Vorstellung der Plakate durch die Gruppen, ohne dass die Schüler selbst präsentieren.
5	Abschluss und Feedback	2 Min	Zusammenfassung der Lektion und Rückmeldung der Schüler.

Hausaufgaben

Die Schüler erhalten den Auftrag, eine kurze schriftliche Beschreibung zu einem bekannten Erfinder zu verfassen, ohne dass sie ihre Hausaufgaben vor der Klasse präsentieren müssen.

Skript der Lektion