Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Le français en tant que deuxième langue
Quel sujet?	Se présenter
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Cours pour adultes
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Le français en tant que deuxième langue

Thème de la leçon

Se présenter

Durée de la leçon

30 minutes

Classe/Groupe d'âge

Cours pour adultes

Nombre d'élèves

20

Objectifs

• Apprendre à se présenter en français
• Utiliser des expressions simples pour parler de soi
• Améliorer la compréhension orale et écrite

Matériel

• Cartes imprimables à remplir
• Tableaux pour des exemples
• Marqueurs ou stylos

Plan de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction	5 min	Présentation des objectifs de la leçon et de son thème : "Se présenter".
2	Activité de présentation	10 min	Les élèves échangent brièvement leurs noms et certaines informations personnelles.
3	Distribution des cartes	5 min	Distribution de cartes imprimables que les élèves devront remplir avec leurs informations.
4	Remplissage des cartes	5 min	Les élèves complètent les cartes avec leurs réponses.
5	Collecte des cartes	3 min	Vérification aléatoire des cartes remplies par les élèves pour assurer la compréhension.
6	Conclusion et devoirs	2 min	Récapitulatif des points clés et attribution des devoirs (sans présentation).

Programme national

La leçon respecte les objectifs éducatifs du programme de français en tant que deuxième langue, en se concentrant sur l'interaction et l'expression personnelle.

Vérification des devoirs

Les devoirs seront vérifiés sans que les élèves aient à les présenter devant la classe.

Script de la leçon

Introduction

Bonjour à tous ! Aujourd'hui, nous allons apprendre à nous présenter en français. C'est un thème très important, surtout si vous souhaitez communiquer en français dans la vie quotidienne ou professionnelle. À la fin de cette leçon, vous serez capables de donner des informations simples sur vous et de poser des questions similaires aux autres.

Activité de présentation

Pour commencer, je vais vous demander de vous lever et de vous présenter brièvement à la personne à côté de vous. Dites-lui votre nom et partagez une ou deux informations personnelles, comme votre pays d'origine ou ce que vous aimez faire. Vous aurez environ dix minutes pour échanger avec votre voisin. Allez-y !

Distribution des cartes

Maintenant que vous vous êtes présentés, je vais vous distribuer des cartes imprimables. Ces cartes contiennent des espaces pour remplir vos informations personnelles. Prenez-en une et préparez-vous à la remplir.

Remplissage des cartes

Vous avez cinq minutes pour compléter vos cartes avec vos réponses. Pensez à inscrire votre nom, votre âge, votre pays d'origine, et une activité que vous aimez faire. N'hésitez pas à utiliser des phrases simples et à vous référer à ce que vous avez dit à votre voisin.

Collecte des cartes

Merci d'avoir rempli vos cartes ! Maintenant, je vais demander à quelques-uns d'entre vous de me montrer vos cartes. Je vais vérifier aléatoirement certaines d'entre elles pour m'assurer que tout le monde a bien compris. N'hésitez pas à poser des questions si vous en avez !

Conclusion et devoirs

Nous avons atteint la fin de notre leçon. Pour récapituler, vous avez appris à vous présenter en français et à partager des informations personnelles simples. Votre devoir pour la prochaine fois est de préparer une mini-présentation de vous-même. Vous n'aurez pas à la présenter devant la classe, mais elle doit être prête à être partagée lors de notre prochaine leçon. Merci à tous et à bientôt !

Devoirs

1. Quel est votre nom et votre âge ?
2. D’où venez-vous ? Quel est votre pays d’origine ?
3. Quelles sont deux de vos activités préférées ?
4. Pourquoi est-il important de savoir se présenter en français ?
5. Pouvez-vous écrire une courte présentation de vous-même en utilisant des phrases simples ?
6. Quelles informations supplémentaires aimeriez-vous connaître sur vos camarades de classe ?
7. Rédigez une question que vous aimeriez poser à un nouveau camarade lors de votre prochaine présentation.
8. Réfléchissez à une situation où vous pourriez utiliser votre présentation. Décrivez-la en quelques phrases.

Imprimables

Question	Réponse
Quel est ton nom ?
D'où viens-tu ?
Quel âge as-tu ?
Quelle activité aimes-tu faire ?
Peux-tu partager une chose que tu as appris aujourd'hui ?
Pourquoi est-il important de savoir se présenter en français ?
Qui aimerais-tu présenter parmi tes amis ou ta famille ?
Quelles informations sont essentielles à inclure dans une présentation ?
À quoi ressemblerait ta mini-présentation que tu dois préparer ?
Comment t'es-tu senti en présentant ton information à ton voisin ?