Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Économie
Quel sujet?	La redistribution
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou classe 11
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Économie

Thème de la leçon

La redistribution

Durée de la leçon

30 minutes

Classe ou groupe d'âge

Année 11

Nombre d'élèves dans la classe

20

Objectifs

• Comprendre le concept de redistribution des richesses.
• Identifier les mécanismes de redistribution dans l'économie.
• Analyser les effets de la redistribution sur la société.
• Discuter des avantages et des inconvénients de la redistribution.

Matériel

• Tableau blanc et marqueurs
• Présentation PowerPoint sur la redistribution
• Articles de presse récents sur des cas de redistribution
• Feuilles de travail pour les exercices en groupe

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée (minutes)	Détails
1	Introduction au sujet	5	Présentation du thème de la redistribution et de son importance en économie.
2	Concepts clés	10	Explication des éléments de la redistribution : impôts, services publics, aides sociales.
3	Étude de cas	5	Analyse d'un article sur un cas de redistribution actuel. Discussion sur le contenu.
4	Effets de la redistribution	5	Discussion sur les impacts positifs et négatifs de la redistribution sur les individus et la société.
5	Activité en groupe	5	Répartition des élèves en groupes pour discuter d'un aspect spécifique de la redistribution.
6	Conclusion et synthèse	5	Récapitulation des concepts abordés et réponse aux questions des élèves.

Évaluation

• Les devoirs seront vérifiés, mais les élèves ne devront pas les présenter devant la classe.
• Des questions à choix multiples seront données à la fin de la leçon pour évaluer la compréhension.

Devoirs

• Rédiger un court essai sur les mécanismes de redistribution dans leur pays, en y incluant des exemples concrets.
• Préparer des questions pour la prochaine leçon sur les incidences économiques de la redistribution.

Script de la leçon