Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Littérature
Quel sujet?	Leila Slimani
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Littérature - Leila Slimani

Objectifs

• Comprendre l'œuvre de Leila Slimani et ses thèmes principaux.
• Analyser le style d'écriture et le message véhiculé dans ses œuvres.
• Développer des compétences de discussion critique et de synthèse littéraire.

Matériel

• Extraits d'œuvres de Leila Slimani
• Cahiers ou feuilles pour prendre des notes
• Projecteur pour présentation
• Liens vers des articles et critiques littéraires

Classe / Groupe d'âge

Étudiants de niveau intermédiaire (n'importe quelle année)

Nombre d'élèves

20

Programme national

La leçon répond aux critères du programme national de littérature, favorisant l'analyse critique et l'appréciation de la littérature contemporaine.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction à Leila Slimani	5 min	Présentation brève de l'auteur, ses œuvres et son impact sur la littérature contemporaine.
2	Lecture d'extraits	10 min	Lecture conjointe d'extraits sélectionnés. Discussion sur les sentiments et les impressions suscités.
3	Analyse thématique	5 min	Exploration des thèmes principaux abordés dans les extraits lus, comme l'identité, la féminité, etc.
4	Discussion en groupe	5 min	Les élèves se divisent en petits groupes pour discuter de leurs réflexions sur les thèmes et le style.
5	Synthèse	5 min	Retour en classe entière pour partager les principales idées discutées dans les groupes.
6	Devoirs et clôture	5 min	Présentation des devoirs (lecture de l’œuvre complète) et réponse aux questions. Assurer que les élèves notent les devoirs.

Devoirs

• Lire un roman ou un recueil de nouvelles de Leila Slimani.
• Rédiger un court essai (1-2 pages) sur les thèmes explorés dans l'œuvre choisie, à remettre lors de la prochaine séance.
• Les devoirs seront vérifiés sans présentation orale, afin de créer un environnement de confort pour tous les élèves.

Script de la leçon