Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Géographie
Quel sujet?	les aires urbaines en France
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Collège
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Géographie

Thème de la leçon

Les aires urbaines en France

Objectifs

• Comprendre la définition d'une aire urbaine.
• Identifier les principales aires urbaines en France.
• Analyser l'impact de l'urbanisation sur l'environnement et la société.
• Développer des compétences de travail en groupe à travers des activités collaboratives.

Matériel

• Carte des aires urbaines en France.
• Outils numériques (PC/Tablettes).
• Fiches descriptives des aires urbaines.
• Projecteur.
• Paperboard et marqueurs.

Classe / Groupe d'âge

Collège (environ 12-14 ans)

Nombre d'élèves

20

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction	5 min	Présentation du sujet avec une question engageante pour éveiller l'intérêt des élèves.
2	Définition d'une aire urbaine	5 min	Expliquer ce qu'est une aire urbaine et les critères qui la définissent.
3	Identification des aires urbaines	10 min	Utiliser la carte pour montrer et localiser les principales aires urbaines en France.
4	Activité en groupe	5 min	Répartir les élèves en petits groupes pour discuter des impacts de l'urbanisation.
5	Présentation des groupes	5 min	Chaque groupe partage ses réflexions concernant l'impact de l'urbanisation.
6	Conclusion et récapitulation	5 min	Résumer les points clés de la leçon et répondre aux questions des élèves.

Vérification des devoirs

Les devoirs seront vérifiés à domicile, et les élèves devront remettre leurs travaux sans les présenter devant la classe. Un retour écrit sera donné pour chaque devoir rendu.

Script de la leçon