Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Mathématiques
Quel sujet?	Pythagore
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Mathématiques

Thème de la leçon

Le théorème de Pythagore

Objectifs

• Comprendre le théorème de Pythagore.
• Être capable d'identifier des triangles rectangles.
• Savoir appliquer le théorème pour résoudre des problèmes géométriques.
• Développer des compétences en résolution de problèmes.

Matériel

• Tableaux blancs et marqueurs
• Règles et rapporteurs
• Feuilles de calcul
• Projecteur pour présenter des exemples
• Calculatrices (facultatif)

Classe/Groupe d'âge

Élèves de niveau secondaire (collège ou lycée)

Durée de la leçon

30 minutes

Nombre d'élèves

20

Programme national

Conforme au programme national de mathématiques, centré sur la géométrie et les triangles.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au théorème	5 min	Présenter le théorème de Pythagore et son importance en géométrie. Illustrer avec des exemples visuels.
2	Identification des triangles	10 min	Expliquer comment reconnaître un triangle rectangle à l'aide des propriétés des angles et des côtés.
3	Application du théorème	10 min	Réaliser des exercices sur des triangles en utilisant le théorème de Pythagore pour trouver des longueurs.
4	Révision et questions	5 min	Répondre aux questions des élèves pour clarifier les concepts et les étapes.

Devoirs

Les élèves recevront une feuille de calcul avec des exercices supplémentaires sur le théorème de Pythagore à faire à la maison. Les devoirs seront vérifiés, mais les élèves ne seront pas invités à les présenter devant la classe.

Script de la leçon