Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Santé et services sociaux
Quel sujet?	petite enfance
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Santé et services sociaux

Thème de la leçon

Petite enfance

Durée de la leçon

30 minutes

Classe/Groupe d'âge

Peu importe (adapté aux élèves dans les niveaux d'études inférieurs)

Nombre d'élèves dans la classe

20

Objectifs

• Comprendre le développement physique et émotionnel des enfants en bas âge.
• Identifier les besoins fondamentaux des enfants et les rôles des professionnels dans le secteur de la santé et des services sociaux.
• Développer des compétences d'observation et d'analyse des comportements des enfants.

Matériel

• Diaporama sur le développement de la petite enfance
• Fiches d'observation
• Crayons et papiers
• Vidéo illustrative sur les interactions enfant-adulte

Structure de la leçon

Numéro d'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction	5 minutes	Présentation du thème et des objectifs de la leçon.
2	Présentation théorique	10 minutes	Diaporama expliquant les étapes du développement de la petite enfance.
3	Visionnage d'une vidéo	5 minutes	Vidéo montrant des interactions entre enfants et adultes.
4	Discussion en groupe	5 minutes	Échanges sur les observations de la vidéo et des exemples personnels.
5	Activité pratique	5 minutes	Utiliser les fiches d'observation pour analyser des scénarios fictifs.
6	Conclusion et récapitulation	5 minutes	Récapitulatif des points clés abordés, réponses aux questions, clôture.

Évaluation des devoirs

Les élèves remettront leurs fiches d'observation à l'enseignant à la fin de la leçon pour évaluation, sans être tenus de les présenter devant la classe.

Script de la leçon