Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Mathématiques
Quel sujet?	Les fractions
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Mathématiques

Thème de la leçon

Les fractions

Durée de la leçon

30 minutes

Classe / Groupe d'âge

Année d'études : Peu importe

Nombre d'élèves dans la classe

20

Objectifs

• Comprendre le concept de fractions comme une partie d'un tout.
• Identifier et représenter des fractions sous différentes formes.
• Effectuer des opérations simples avec des fractions.

Matériel

• Tableau blanc et marqueurs
• Fiches d'exercices sur les fractions
• Manipulables (comme des fractions en papier ou des blocs)
• Projecteur (facultatif)

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction aux fractions	5 min	Présentation du concept de fraction avec des exemples concrets (partage d'une pizza, par exemple).
2	Identification des fractions	10 min	Activité interactive : les élèves identifient des fractions dans leur environnement ou à l'aide de manipulations.
3	Représentation des fractions	5 min	Introduction aux différentes façons de représenter les fractions (diagrammes, nombres, etc.).
4	Opérations simples	5 min	Explication des opérations de base avec les fractions (addition et soustraction) avec des exemples pratiques.
5	Pratique guidée	5 min	Exercices pratiques en petits groupes avec assistance de l'enseignant.
6	Conclusion et évaluation	0 min	Récapitulatif des concepts abordés et instructions pour les devoirs.

Devoirs

Les élèves recevront des fiches d'exercices à compléter pour la prochaine leçon. Les devoirs doivent être vérifiés par l'enseignant sans que les élèves ne les présentent devant la classe.

Script de la leçon