| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Mathématiques |
| Quel sujet? | Les fractions |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Année ou grade 8 |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Mathématiques
Les fractions
30 minutes
Année 8 (Grade 8)
20
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (min) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction aux fractions | 5 | Présentation du concept de fraction, utilisation d'exemples simples. |
| 2 | Types de fractions | 5 | Explication des fractions propres, impropres et mixtes. |
| 3 | Addition de fractions | 10 | Démonstration de l'addition de fractions avec un même dénominateur. |
| 4 | Exercice pratique | 5 | Exercices à faire en groupe sur l'addition de fractions. |
| 5 | Soustraction de fractions | 3 | Brief introduction sur la soustraction de fractions. |
| 6 | Conclusion et devoirs | 2 | Révision des points clés et distribution des devoirs. |
Les élèves recevront une feuille d'exercices à compléter à la maison, qui comprend des problèmes d'addition et de soustraction de fractions. Les devoirs devront être vérifiés par l'enseignant sans que les élèves aient besoin de les présenter devant la classe.