Vollständige Lektion	Erstellen Sie für eine Lehrkraft eine Reihe von Inhalten für eine Unterrichtsstunde, beginnend mit dem Unterrichtsplan. Jeder neue Materialblock muss mit einer H1-Überschrift beginnen (andere Unterüberschriften müssen H2, H3 usw. sein). Wenn Sie benötigte Bilder beschreiben, schreiben Sie diese Beschreibungen in geschweifte Klammern, zum Beispiel: {Ein Bild eines Dreiecks}
Welches Thema	Freundschaft
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Das macht nichts
Klassengröße	20
Welcher Lehrplan
Vollständiges Skript einbeziehen
Frühere Hausaufgaben überprüfen
Bitten Sie einige Schüler, ihre Hausaufgaben zu präsentieren
Fügen Sie eine physische Pause hinzu
Gruppenaktivitäten hinzufügen
Hausaufgaben einbeziehen
Richtige Antworten anzeigen
Folienvorlagen vorbereiten
Anzahl der Folien	5
Ausfüllkarten für Schüler erstellen
Erstellen Sie kreative Backup-Aufgaben für unerwartete Momente

Lektionsplan

Unterrichtsplan: Philosophie - Freundschaft

Klasse / Altersgruppe

• Schüler der 7. bis 8. Klasse (ca. 12–14 Jahre)

Thema

• Freundschaft

Dauer

• 30 Minuten

Ziele

• Die Schüler sollen:
  • Verschiedene Aspekte von Freundschaft erkennen und diskutieren können.
  • Eigene Erfahrungen und Ansichten zu Freundschaft teilen.
  • Kritisches Denken über die Bedeutung von Freundschaft in verschiedenen Kontexten entwickeln.

Materialien

• Whiteboard und Marker
• Post-it-Zettel
• Stifte
• Arbeitsblätter mit Fragen zur Reflexion

Struktur der Lektion

Schrittnummer	Schritttitel	Länge	Details
1	Einstieg	5 Minuten	Kurze Einführung in das Thema Freundschaft; Fragen an die Schüler: "Was bedeutet Freundschaft für euch?"
2	Gruppenarbeit	10 Minuten	Schüler bilden kleine Gruppen (4-5 Personen) und diskutieren auf einem Post-it, was für sie eine gute Freundschaft ausmacht.
3	Präsentation der Gruppen	5 Minuten	Jede Gruppe präsentiert kurz ihre Ergebnisse; Lehrkraft notiert wichtige Punkte am Whiteboard.
4	Reflektion	5 Minuten	Individuelle Reflexion: Schüler erhalten ein Arbeitsblatt mit Fragen zur eigenen Freundschaft und zur Bedeutung von Freundschaft.
5	Abschlussdiskussion	5 Minuten	Offene Diskussion über die Antworten auf dem Arbeitsblatt; Eindrücke und Gedanken zu den vorherigen Schritten teilen.

Hausaufgaben

• Die Schüler sollen einen kurzen Reflexionsbericht (1 Seite) über eine Bedeutung von Freundschaft in ihrem Leben schreiben. Diese Berichte werden in der nächsten Stunde geprüft, ohne dass die Schüler sie präsentieren müssen.

Skript der Lektion