Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
Quel sujet | Musique |
Quel sujet? | Métal en musique |
Durée (min) | 30 |
Quel groupe d'âge? | Collège |
Taille de la classe | 20 |
Quel programme d'études | |
Inclure le script complet | |
Vérifier les devoirs précédents | |
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
Ajouter une pause physique | |
Ajouter des activités de groupe | |
Inclure les devoirs | |
Afficher les bonnes réponses | |
Préparer des modèles de diapositives | |
Nombre de diapositives | 5 |
Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Musique
Métal en musique
30 minutes
Collège
20
Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
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1 | Introduction au métal | 5 minutes | Présenter le thème de la leçon et susciter l'intérêt en posant des questions sur le métal. |
2 | Histoire du métal | 10 minutes | Visionner un court documentaire et discuter des points clés. |
3 | Sous-genres du métal | 10 minutes | Écouter des extraits audio de différents sous-genres (heavy, death, black, etc.) |
4 | Analyse d'une chanson | 5 minutes | Écoute d'une chanson emblématique, suivie d'une discussion sur son style et ses thèmes. |
5 | Conclusion et devoirs | 5 minutes | Résumer les points abordés et expliquer les devoirs à faire pour la prochaine leçon. |
Les élèves doivent rédiger un court texte (150-200 mots) sur leur sous-genre de métal préféré et le soumettre par écrit sans présentation orale devant la classe.