| Lesson start ideas | Geben Sie eine kreative Idee für den Beginn einer Unterrichtsstunde |
| Welches Thema | Kommunikation |
| Welche Altersgruppe | Jahr oder Klasse 11 |
| Menge | 1 |
| Andere Präferenzen |
Beginnen wir die Stunde mit einer kurzen, aber eindrucksvollen Einführungsübung, die die Schüler zum Denken anregt. Versammeln Sie die Klasse im Stuhlkreis oder an Tischen, die in einem U-Form angeordnet sind.
Stellen Sie jedem Schüler ein großes Blatt Papier und verschiedene farbige Stifte zur Verfügung. Bitten Sie die Schüler, ein Emoji auszuwählen, das ihrer aktuellen Stimmung entspricht, und es groß auf das Blatt zu zeichnen.
Jetzt kommt der kreative Teil:
Emoji-Präsentation: Jeder Schüler hat 30 Sekunden Zeit, um sein Emoji der Klasse vorzustellen. Dabei erklärt er oder sie, warum dieses Emoji die momentane Stimmung widerspiegelt und welche Botschaft oder Emotion damit vermittelt wird.
Fragen und Diskussion: Ermutigen Sie die Klasse, Fragen zu stellen oder andere Emojis zu nennen, die ähnliche Gefühle ausdrücken. Diskutieren Sie anschließend, was diese Emojis über die heutigen Kommunikationsmethoden aussagen.
Nach der Präsentation führen Sie die Schüler in eine kurze Reflexionsrunde. Fragen Sie sie:
Diese Einführungsübung fördert nicht nur das Eisbrechen, sondern verbindet auch die persönlichen Gefühle der Schüler mit dem übergreifenden Thema der Kommunikation. Sie ermöglicht es den Schülern, sich über die digitale Sprache und deren Einfluss auf die zwischenmenschliche Kommunikation auszutauschen.
Nachdem Sie die Verbindung zwischen Emojis und Kommunikation hergestellt haben, gehen Sie über zu den theoretischen Aspekten der Kommunikation. Themen wie verbale und nonverbale Kommunikation, Sender-Empfänger-Modell und die Herausforderungen der digitalen Kommunikation können nun in den Unterricht integriert werden.
Mit dieser interaktiven Einstiegssituation setzen Sie einen motivierenden Ton und schaffen eine einladende Atmosphäre für den weiteren Verlauf der Unterrichtseinheit!