Lesson plan	Die Überschriften der Teile der Lektion müssen als Überschriften formatiert werden
Was zu schaffen ist	Lektionsplan
Welches Thema	London
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Jahr oder Klasse 8
Hausaufgaben einbeziehen
Bilder und Beschreibungen einbeziehen
Andere Präferenzen

Lektionsplan: London

Akademisches Fach: Englisch als Zweitsprache
Dauer: 30 Minuten
Jahrgangsstufe: 8 (Alter der Schüler: 12-13 Jahre)
Thema: London

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Lernziele

Nach dieser Lektion sollten die Schüler:

• Wissenswertes über London und seine Sehenswürdigkeiten kennen.
• Grundlegende Vokabeln und Ausdrücke im Zusammenhang mit London verstehen und verwenden können.
• Einfache Sätze über ihre eigenen Erfahrungen oder Gedanken zu London formulieren.

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Materialien

• Bilder von Sehenswürdigkeiten in London (z.B. Big Ben, Tower Bridge, Buckingham Palace)
• Kärtchen mit Vokabeln und Ausdrücken
• Arbeitsblatt mit Übungsfragen
• Stift und Notizblock

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Lehrablauf

1. Einführung (5 Minuten)

• Begrüßung der Schüler und Vorstellung des Themas "London".
• Kurze Diskussion über die Assoziationen der Schüler mit London: Welche Bilder oder Vorstellungen haben sie im Kopf?

2. Präsentation der Sehenswürdigkeiten (10 Minuten)

• Vorstellung von 3-4 berühmten Sehenswürdigkeiten in London:

  • Big Ben: Eine ikonische Uhr und das Parlamentsgebäude.
  • Tower Bridge: Eine der berühmtesten Brücken in London; ein wichtiges Wahrzeichen.
  • Buckingham Palace: Die Residenz der britischen Königin; wo die Wachablösung stattfindet.

• Verwenden Sie Bilder, um das Interesse zu wecken, und bitten Sie die Schüler, ihre Lieblingssehenswürdigkeiten zu teilen.

3. Vokabeln und Ausdrücke (5 Minuten)

• Einführung grundlegender Vokabeln, die mit dem Thema London zu tun haben:

  • Sightseeing (Besichtigungen)
  • Tourist (Tourist)
  • Culture (Kultur)
  • History (Geschichte)

• Die Schüler wiederholen die Vokabeln und bilden einfache Sätze.

4. Gruppenaktivität (5 Minuten)

• Teilen Sie die Schüler in kleine Gruppen ein.
• Geben Sie jeder Gruppe eines der Bilder von Sehenswürdigkeiten und fordern Sie sie auf, kurze Sätze über das Bild zu formulieren.
• Lassen Sie jede Gruppe ihre Sätze der Klasse vorstellen.

5. Abschluss (5 Minuten)

• Zusammenfassung der Lektion: Was haben die Schüler über London gelernt?

• Stellen Sie Fragen, um das Verständnis zu überprüfen:

  • „Was ist euer Lieblingsort in London und warum?“

• Geben Sie den Schülern ein Arbeitsblatt mit weiteren Fragen zu London zur Vertiefung als Hausaufgabe mit.

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Hausaufgabe

• Recherche über eine weitere Sehenswürdigkeit in London und einen kurzen Text darüber schreiben (3-4 Sätze).

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Anmerkungen

Denken Sie daran, die Schüler aktiv einzubeziehen und die Lektion interaktiv zu gestalten, indem Sie Fragen stellen und Diskussionen anregen. Nutzen Sie die Bilder und Materialien, um das Interesse der Schüler zu wecken und sie zum Sprechen zu bringen.