Lesson plan	Los títulos de las partes de la lección deben tener formato de encabezamiento
Qué crear	Plan de clases
Qué tema	Inglés
¿Qué tema?	have/has got y apariencia fisica usando ejemplos de peliculas, series y tv shows
Qué longitud (min)	30
A qué edad	Universidad
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Plan de Clases: Uso de "Have/Has Got" y Apariencia Física

Materia: Inglés

Duración: 30 minutos
Nivel: Universidad (Estudiantes Adultos)
Tema: Uso de "have/has got" y descripción de la apariencia física utilizando ejemplos de películas, series y programas de televisión.

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Objetivos de la Lección

• Comprender el uso de "have/has got" en el contexto de posesión y características.
• Aprender a describir la apariencia física utilizando vocabulario relevante.
• Aplicar el conocimiento a través de ejemplos prácticos de la cultura popular.

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Materiales Necesarios

• Proyector o pizarra para mostrar imágenes y ejemplos.
• Recursos audiovisuales (clips de películas o series).
• Hojas de trabajo con ejercicios de práctica.

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Introducción (5 minutos)

Comenzar la clase explicando brevemente qué es "have/has got" y su función en la lengua inglesa. Destacar que este término se utiliza comúnmente en el inglés británico al hablar sobre posesiones y características personales.

Ejemplo:

• "I have got a dog."
• "She has got blue eyes."

Desarrollo (20 minutos)

Sección 1: Estructura y Uso de "Have/Has Got" (10 minutos)

1. Explicación de las Estructuras:

   • Afirmativa: Sujeto + have/has got + objeto.
   • Negativa: Sujeto + haven’t/hasn’t got + objeto.
   • Interrogativa: Have/Has + sujeto + got + objeto?

2. Ejemplos en Contexto: Utilizar ejemplos de personajes de películas y series:

   • Harry Potter: "Harry has got a lightning-shaped scar."
   • Friends: "Ross has got a dinosaur collection."

3. Preguntas para la Clase:

   • ¿Qué tiene tu personaje favorito de una película o serie? (Ej. "What has your favorite character from a movie got?")

Sección 2: Descripción de la Apariencia Física (10 minutos)

1. Vocabulario Clave: Introducir algunos adjetivos y frases que se utilizan para describir la apariencia física:

   • Altura: tall / short
   • Color de cabello: blonde / brown / black / red
   • Características faciales: big eyes / freckles / beard

2. Ejemplos en Contexto: Usar personajes de series y personajes de películas para la descripción física:

   • The Avengers: "Thor has got long blonde hair and is very tall."
   • Game of Thrones: "Daenerys has got silver hair and striking features."

3. Actividades en Grupo: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que elijan un personaje de una película o serie y lo describan utilizando "have/has got" y vocabulario de apariencia física.

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Conclusión y Cierre (5 minutos)

Preguntas de Reflexión:

1. ¿Cómo se usa "have/has got" en diferentes contextos?
2. ¿Cuál fue el personaje más interesante que describiste y por qué?

Tarea: Pedir a los estudiantes que escriban un breve párrafo describiendo a un personaje de una película o serie utilizando "have/has got" y vocabulario de apariencia física.

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Recursos Adicionales

• [YouTube Clips] de las películas o series mencionadas para reforzar el aprendizaje.
• Hojas de ejercicios adicionales para practicar en casa.

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Con este plan de clase, los estudiantes no solo practicarán el uso de "have/has got", sino que también podrán relacionarlo con ejemplos relevantes y entretenidos de la cultura popular, favoreciendo la retención y comprensión del tema.