Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Sciences naturelles
Quel sujet?	Le hérisson
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 3
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Sciences naturelles - Le hérisson

Objectifs

• Comprendre le mode de vie et l'habitat du hérisson.
• Identifier les caractéristiques physiques du hérisson.
• Apprendre l'importance du hérisson dans l'écosystème.

Matériel

• Cartes imprimables sur le hérisson
• Images et vidéos du hérisson
• Crayons de couleur
• Tableau blanc et marqueurs
• Projecteur (si disponible)

Classe/Groupe d'âges

Année 3 / Grade 3

Nombre d'élèves

20

Programme national

La leçon est conforme aux objectifs du programme national en encourageant l'exploration des êtres vivants et leur habitant.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au sujet	5 min	Présentation du hérisson à l'aide d'images et de vidéos.
2	Discussion en classe	7 min	Échanger sur ce que les élèves connaissent déjà sur les hérissons.
3	Distribution des cartes	5 min	Remettre les cartes imprimables aux élèves.
4	Activité de remplissage	8 min	Les élèves remplissent les cartes avec les informations demandées.
5	Collecte des cartes	3 min	Vérification aléatoire des cartes pour évaluer les efforts des élèves.
6	Proclamation des devoirs	2 min	Annoncer les devoirs à réaliser pour la prochaine leçon.
7	Conclusion et récapitulation	2 min	Résumer les points clés de la leçon sur le hérisson.

Remarques supplémentaires

• Les devoirs seront vérifiés de manière individuelle sans que les élèves aient à les présenter devant la classe.
• Il est important d'encourager la participation active des élèves lors de la discussion pour maintenir leur engagement et leur intérêt.

Script de la leçon

Introduction au sujet

Bonjour les enfants ! Aujourd'hui, nous allons parler d'un animal très intéressant : le hérisson. Regardez ces images et vidéos que j'ai préparées pour vous ! (projetez les images et vidéos du hérisson). Que pensez-vous de cet animal ?

Discussion en classe

Maintenant, j'aimerais que nous ayons une petite discussion ensemble. Qui parmi vous a déjà vu un hérisson ? Que savez-vous sur lui ? N'hésitez pas à partager vos idées ou vos expériences.

Distribution des cartes

Très bien, merci pour vos contributions ! Maintenant, je vais vous remettre des cartes imprimables sur le hérisson. (Distribuez les cartes aux élèves). Vous pouvez les regarder attentivement ; ces cartes vous aideront à mieux comprendre le mode de vie et l'habitat de ce petit animal.

Activité de remplissage

Il est temps de passer à l'activité ! Sur vos cartes, il y a des informations que vous allez devoir remplir. Regardez bien les cases et utilisez ce que nous venons de discuter ainsi que les images que nous avons vues. Vous avez 8 minutes pour le faire, alors allez-y et amusez-vous !

Collecte des cartes

Fantastique ! Je vais maintenant ramasser vos cartes pour voir ce que vous avez appris. Je vais procéder à une vérification aléatoire, donc s'il vous plaît, passez-les vers l'avant. (Collectez les cartes et vérifiez-les rapidement).

Proclamation des devoirs

Bien, maintenons cet élan ! Pour la prochaine fois, j'aimerais que vous fassiez un petit devoir. Vous devrez dessiner un hérisson dans son habitat naturel et écrire une phrase sur l'importance de cet animal dans notre écosystème.

Conclusion et récapitulation

Pour terminer notre leçon, revenons sur les points principaux que nous avons abordés aujourd'hui. Qui peut me dire à quoi ressemble un hérisson ? Quel est son habitat ? Et pourquoi est-il important pour notre environnement ? Merci à tous pour votre attention et votre participation aujourd'hui !

Devoirs

1. Que savez-vous déjà sur les hérissons ? Écrivez un ou deux faits que vous connaissez.

2. Quelle importance les hérissons ont-ils dans notre écosystème ? Donnez un exemple.

3. Dessinez un hérisson dans son habitat naturel. Quelles caractéristiques de son habitat avez-vous choisies d'inclure et pourquoi ?

4. Écrivez une phrase qui résume le mode de vie du hérisson. Que fait-il la plupart du temps ?

5. Avez-vous déjà vu un hérisson dans la nature ? Si oui, décrivez votre expérience. Sinon, décrivez ce que vous imagineriez voir.

6. Quelles sont les menaces potentielles auxquelles les hérissons peuvent être confrontés dans leur habitat ?

7. Comment peut-on aider à protéger les hérissons dans nos jardins ou nos communautés ?

8. Mentionnez au moins une caractéristique physique qui aide le hérisson à survivre dans la nature. Comment cette caractéristique est-elle utile ?

Imprimables

Question	Réponse
Qu'est-ce qu'un hérisson ?
Où vit généralement le hérisson ?
Que mange un hérisson ?
Pourquoi le hérisson est-il important pour notre écosystème ?
Avez-vous déjà vu un hérisson ? Que pouvez-vous en dire ?
Quels sont les traits physiques d'un hérisson ?
Comment un hérisson se défend-il contre les prédateurs ?
Quel type d'habitat est favorable au hérisson ?
Que pouvez-vous faire pour protéger les hérissons dans votre région ?
À quoi ressemble un habitat naturel de hérisson ?