Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
Quel sujet | Psychologie |
Quel sujet? | les sectes |
Durée (min) | 30 |
Quel groupe d'âge? | Peu importe |
Taille de la classe | 20 |
Quel programme d'études | |
Inclure le script complet | |
Vérifier les devoirs précédents | |
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
Ajouter une pause physique | |
Ajouter des activités de groupe | |
Inclure les devoirs | |
Afficher les bonnes réponses | |
Préparer des modèles de diapositives | |
Nombre de diapositives | 5 |
Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
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1 | Introduction aux sectes | 5 min | Présentation rapide du thème, définition et mise en contexte. |
2 | Caractéristiques des sectes | 10 min | Discussion des traits communs, en utilisant des exemples. |
3 | Mécanismes psychologiques | 10 min | Analyse des techniques de manipulation et de contrôle. |
4 | Impacts sur les individus | 3 min | Échange sur les conséquences psychologiques et sociales. |
5 | Réflexion et synthèse | 2 min | Discussion ouverte sur les leçons apprises. |
Les élèves doivent rédiger un court essai (environ 300 mots) sur un aspect des sectes, en s'appuyant sur les connaissances acquises durant la leçon. Les essais seront remis sans présentation devant la classe ni évaluation immédiate. Les élèves devront également lire un article complémentaire sur les groupes sectaires pour approfondir leur compréhension.