| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Mathématiques |
| Quel sujet? | les équations |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Collège |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Mathématiques - Les équations
Collège (élèves de 12 à 15 ans)
30 minutes
20
Adapté au programme national de mathématiques pour le collège en France.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (minutes) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction aux équations | 5 | Présentation du concept d'équation, explication des termes clés (inconnue, solution, équivalence). |
| 2 | Types d'équations | 5 | Discussion des différents types d'équations (linéaires, quadratiques, etc.) avec exemples. |
| 3 | Méthode de résolution | 10 | Démonstration d'une méthode pour résoudre une équation simple à une inconnue (ex : ax + b = c). |
| 4 | Exercices pratiques | 7 | Distribution de copies d'exercices. Les élèves pratiquent la résolution d'équations simples par eux-mêmes. |
| 5 | Correction collective | 2 | Vérification rapide des réponses des exercices sans présentation individuelle. |
| 6 | Conclusion et devoirs | 1 | Récapitulatif des concepts abordés et annonce des devoirs à réaliser pour la prochaine séance. |
Résoudre une série d'équations simples à une inconnue à la maison. Les devoirs seront vérifiés lors de la prochaine séance, sans demande de présentation devant la classe.