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Quel sujet	Littérature
Quel groupe d'âge?	Collège
Quel sujet?	la controverse de valladolid
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Introduction à la Controverse de Valladolid

Contexte historique

La Controverse de Valladolid est un événement marquant du XVIe siècle, qui se déroule entre 1550 et 1551. Ce débat a lieu dans le contexte de la colonisation espagnole des Amériques et de la question de la légitimité de la domination européenne sur les populations indigènes. Au cœur de cette controverse, deux figures emblématiques émergent : Bartolomé de las Casas, un défenseur des droits des indigènes, et Juan Ginés de Sepúlveda, un érudit favorisant l'idée de la supériorité européenne.

Pourquoi commencer par une mise en scène ?

Pour captiver l'attention des élèves et les plonger dans cet important débat historique et éthique, je vous propose de commencer la leçon par une mise en scène dramatique :

Mise en scène : Une réunion historique

Imaginez que vous êtes dans une salle de débat au XVIe siècle. Les murs sont ornés de tapisseries représentant des scènes de la conquête. Des groupes de personnes se rassemblent, la tension est palpable.

Personnages :

• Bartolomé de las Casas : vêtu d'une robe de moine, il porte un regard fervent et déterminé. Il défend avec passion la dignité des peuples autochtones en arguant que ce sont des êtres humains.

• Juan Ginés de Sepúlveda : habillé en érudit, il adopte une posture de supériorité intellectuelle. Il soutient que les indigènes sont inférieurs et que leur conquête est justifiée par le progrès et la civilisation.

Dialogue

(Bartolomé de las Casas s'adresse à l'assemblée) :
« Mes chers amis, nous ne pouvons plus ignorer la souffrance des peuples qui habitent ces terres. Ces hommes et ces femmes ont des âmes, des droits, tout comme nous ! »

(Juan Ginés de Sepúlveda rétorque) :
« Bartolomé, vous devez comprendre que ces populations vivent dans l'ignorance. Il est de notre devoir d'apporter la lumière de la civilisation. Sans notre intervention, ils seraient perdus dans l'obscurité. »

Invitation à la réflexion

Après cette scène, invitez les élèves à réfléchir. Posez-leur les questions suivantes :

1. Que pensez-vous de l'argument de Bartolomé de las Casas ? Est-il juste de défendre les droits des peuples autochtones ?
2. En quoi les idées de Sepúlveda reflètent-elles les mentalités de son époque ? Peut-on justifier la colonisation sur ces bases ?
3. Quelle résonance cette controverse a-t-elle aujourd'hui ? Les débats sur les droits de l'homme et le colonialisme sont-ils toujours d'actualité ?

Conclusion

Cette introduction sous forme de mise en scène permettra non seulement de capter l’attention des élèves, mais aussi de créer un environnement propice à la réflexion critique. La Controverse de Valladolid est en effet une question qui va au-delà du simple débat historique et touche à des thématiques universelles et contemporaines. Profitez de cette occasion pour engager une discussion enrichissante sur les valeurs humaines et les enjeux éthiques liés à la colonisation.