| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
| Quel sujet | L'histoire |
| Quel groupe d'âge? | Année ou grade 10 |
| Quel sujet? | Canada de 1914 à nos jours |
| Quantité | 1 |
| Autres préférences |
Imaginez un instant que vous êtes en l’an 2123. Vous êtes un historien spécialisé dans l’étude du Canada au XXe siècle. Un jour, en fouillant dans des vieux cartons poussiéreux, vous tombez sur une lettre mystérieuse adressée à vous, portant le timbre de 2023.
Chère Historien.ne du futur,
Je vous écris depuis l'année 2023, alors que notre pays traverse des temps de changement et d'incertitude. Je sais que vous êtes ici, au Canada de 2123, avec le recul et la compréhension que nous n'avons peut-être pas encore. Je vous pris de considérer les événements clés de notre histoire récente : les bouleversements de la Première et de la Seconde Guerre mondiale, la période de la Guerre froide, les luttes pour les droits des Autochtones, la montée du multiculturalisme, et bien d'autres jalons qui ont façonné notre identité nationale.
Je vous laisse quelques réflexions sur ce que je considère comme des leçons essentielles. Comment la diversité, la résilience et le combat pour l'égalité ont été au cœur de notre parcours? Quelles traces ces événements laissent-ils sur notre société actuelle?
Prenez le temps de réfléchir à l’influence de notre histoire sur le Canada que vous connaissez, et pensez à ce que nous pouvons encore apprendre. L’histoire n’est pas juste un enchaînement d'événements, mais plutôt un récit vivant qui continue de se développer.
Avec curiosité et espoir,
Un passionné d'histoire du CanadaAprès la lecture de cette lettre, partagez vos impressions sur ce que vous voyez comme les principaux défis et réussites du Canada entre 1914 et aujourd'hui.
Discussion en petits groupes : Formez des groupes de trois ou quatre élèves pour discuter de ce que vous avez retenu de la lettre. Quelles périodes historiques ou événements vous semblent les plus pertinents aujourd'hui?
Analyse des thèmes : Identifiez et notez trois thèmes principaux que vous pensez devoir étudier en profondeur dans cette leçon. Pourquoi ces thèmes vous semblent-ils cruciaux pour comprendre le Canada moderne?
Geste créatif : Enfin, écrivez votre propre lettre à votre futur moi, où vous évoquez vos espoirs et préoccupations pour le Canada dans le contexte de votre vie actuelle. Que souhaiteriez-vous voir comme évolutions ou changements d'ici 2123?
Cette approche encourage les élèves à établir un lien personnel et émotionnel avec l'histoire du Canada tout en développant leurs compétences d'analyse critique. En posant des questions qui invitent à la réflexion et à l'engagement, ils se préparent à explorer de manière approfondie les événements passés qui continuent d'influencer le présent et le futur.