Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle} |
Quelle matière | Espagnol |
Quel sujet | La guerra civil española |
Quelle durée (min) | 30 |
Quelle tranche d'âge | Peu importe |
Taille de la classe | 20 |
Quel programme d'études | |
Inclure le script complet | |
Vérifier les devoirs précédents | |
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs | |
Ajouter une pause physique | |
Ajouter des activités de groupe | |
Inclure les devoirs | |
Afficher les bonnes réponses | |
Préparer des modèles de diapositives | |
Nombre de diapositives | 5 |
Créer des fiches à remplir pour les élèves | |
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus |
La guerra civil española
Tous niveaux
Espagnol
Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
---|---|---|---|
1 | Introduction | 5 min | Présentation du sujet de la leçon et des objectifs. Discussion rapide sur ce que les élèves savent déjà. |
2 | Visionnage de la vidéo | 10 min | Diffusion d'une vidéo courte expliquant les événements majeurs de la guerre civile espagnole. |
3 | Discussion en groupe | 5 min | Échanges en petits groupes sur les points clés de la vidéo. Chaque groupe partage ses réflexions. |
4 | Analyse de documents | 5 min | Distribution d'extraits de documents historiques. Les élèves analysent les documents en binômes. |
5 | Restitution en classe | 5 min | Chaque duo présente brièvement un point clé de son analyse au reste de la classe. |
6 | Conclusion et synthèse | 3 min | Récapitulatif des essentiels de la leçon. Mise en avant des idées préconisées par les élèves. |
7 | Vérification des devoirs | 2 min | Vérification des devoirs pour la prochaine leçon, sans demande de présentation individuelle en classe. |