Lezione completa | Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo} |
Quale materia | Letteratura |
Quale argomento | Iliade |
Quale durata (min) | 30 |
Quale fascia d'età | Non importa |
Dimensioni della classe | 20 |
Quale curriculum | |
Includi lo script completo | |
Controlla i compiti precedenti | |
Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti | |
Aggiungi una pausa fisica | |
Aggiungi attività di gruppo | |
Includi i compiti | |
Mostra le risposte corrette | |
Prepara modelli di diapositive | |
Numero di diapositive | 5 |
Crea schede da compilare per gli studenti | |
Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati |
Iliade
Studenti di diverse età e livelli scolastici.
Letteratura
30 minuti
20
La lezione è progettata per allinearsi con il curriculum nazionale di letteratura.
Passaggio | Titolo del Passaggio | Durata | Dettagli |
---|---|---|---|
1 | Introduzione all'Iliade | 5 min | Presentazione dell'argomento e degli obiettivi della lezione. Breve discussione sull'importanza dell'Iliade. |
2 | Lettura di estratti | 10 min | Leggere insieme alcuni estratti significativi dell'Iliade. Gli studenti possono seguire con il proprio testo. |
3 | Discussione sui personaggi | 10 min | Analizziamo i personaggi principali (Achille, Ettore, Agamennone). Creare collegamenti con i loro ruoli e azioni. |
4 | Analisi dei temi principali | 5 min | Identificare e discutere i temi principali dell'Iliade (guerra, onore, destino). |
5 | Compiti e chiusura | 5 min | Assegnazione di una scheda di lavoro da completare a casa per riflessioni sui temi correnti; gli studenti non presenteranno. |