Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Français langue seconde
Quel sujet	La lecture
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 11
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

La lecture

Objectifs

• Améliorer la compréhension de la lecture en français.
• Développer les compétences d'analyse de textes.
• Encourager les élèves à exprimer leurs opinions sur des textes lus.

Matériel

• Textes courts adaptés au niveau B2.
• Feuilles de travail avec des questions de compréhension.
• Projecteur pour afficher des phrases clés.
• Tableau blanc et marqueurs.

Niveau ou groupe d'âge

Année 11 (Grade 11)

Matière

Français langue seconde

Durée de la leçon

30 minutes

Classe

20 élèves

Programme national

La leçon est alignée avec les objectifs de compétences linguistiques pour le niveau B2.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction à la lecture	5 min	Présentation du thème de la lecture. Discussion rapide sur l'importance de lire.
2	Lecture du texte	10 min	Lecture silencieuse d'un texte court par les élèves. Encouragez-les à prendre des notes.
3	Questions de compréhension	5 min	Distribution d'une feuille de questions. Les élèves répondent individuellement.
4	Discussion en groupe	5 min	Mise en petits groupes pour discuter des réponses et des opinions sur le texte.
5	Retour au collectif	3 min	Réunir la classe pour partager les idées principales des discussions de groupe.
6	Vérification des devoirs	2 min	Verification rapide des devoirs sans présentation orale, à l’aide d’un tableau de référence.

Devoirs

Les élèves devront lire un autre texte en français à domicile et préparer une courte réflexion écrite pour la prochaine leçon.

Script de la leçon