| Lezione completa | Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo} |
| Quale materia | Matematica |
| Quale argomento | |
| Quale durata (min) | 30 |
| Quale fascia d'età | Non importa |
| Dimensioni della classe | 20 |
| Quale curriculum | |
| Includi lo script completo | |
| Controlla i compiti precedenti | |
| Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti | |
| Aggiungi una pausa fisica | |
| Aggiungi attività di gruppo | |
| Includi i compiti | |
| Mostra le risposte corrette | |
| Prepara modelli di diapositive | |
| Numero di diapositive | 5 |
| Crea schede da compilare per gli studenti | |
| Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati |
Introduzione alle frazioni
20 alunni, livello indefinito (adatto anche per studenti di diverse classi)
Matematica
30 minuti
| Passaggio | Titolo del Passaggio | Durata | Dettagli |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduzione alle Frazioni | 5 min | Presentare il concetto di frazione utilizzando esempi visivi. Spiegare il numeratore e il denominatore. |
| 2 | Attività Pratica | 10 min | Gli studenti disegnano frazioni su fogli di carta millimetrata. Ogni studente crea almeno due frazioni diverse. |
| 3 | Discussione di Gruppo | 5 min | Dividere gli studenti in piccoli gruppi per discutere le frazioni disegnate e come le hanno rappresentate. |
| 4 | Confronto delle Frazioni | 5 min | Introduzione al confronto e all'ordinamento delle frazioni. Usare esempi pratici e chiedere agli studenti di ordinare le frazioni disegnate. |
| 5 | Verifica e Chiusura | 5 min | Rivedere gli obiettivi della lezione e verificare la comprensione. Distribuire un breve quiz scritto per validare l'apprendimento senza presentazioni in classe. |
La lezione si allinea con le linee guida del curriculum nazionale per l'insegnamento delle frazioni, supportando le competenze richieste in matematica per questa fascia d'età.
Completare il quiz scritto senza la necessità di presentarlo davanti alla classe. Gli studenti possono rivedere e riflettere sugli argomenti trattati durante la lezione.