Vollständige Lektion	Erstellen Sie für eine Lehrkraft eine Reihe von Inhalten für eine Unterrichtsstunde, beginnend mit dem Unterrichtsplan. Jeder neue Materialblock muss mit einer H1-Überschrift beginnen (andere Unterüberschriften müssen H2, H3 usw. sein). Wenn Sie benötigte Bilder beschreiben, schreiben Sie diese Beschreibungen in geschweifte Klammern, zum Beispiel: {Ein Bild eines Dreiecks}
Welches Thema	Leichtathletik
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Jahr oder Klasse 8
Klassengröße	20
Welcher Lehrplan
Vollständiges Skript einbeziehen
Frühere Hausaufgaben überprüfen
Bitten Sie einige Schüler, ihre Hausaufgaben zu präsentieren
Fügen Sie eine physische Pause hinzu
Gruppenaktivitäten hinzufügen
Hausaufgaben einbeziehen
Richtige Antworten anzeigen
Folienvorlagen vorbereiten
Anzahl der Folien	5
Ausfüllkarten für Schüler erstellen
Erstellen Sie kreative Backup-Aufgaben für unerwartete Momente

Lektionsplan

Thema

Leichtathletik

Ziele

• Die Schüler lernen die Grundlagen der Leichtathletik kennen.
• Die Schüler verbessern ihre körperliche Fitness und Koordination.
• Die Schüler entwickeln Teamgeist und Fairness im Wettkampf.

Materialien

• Gymnastikmatten
• Hürden
• Leichtathletik-Schuhe (optional)
• Stoppuhren
• Übungsleiter/Trainer

Klasse oder Altersgruppe

Jahr / Klasse 8

Anzahl der Schüler

20

Nationale Lehrplanübereinstimmung

Der Unterricht entspricht den Richtlinien des nationalen Lehrplans für Sportunterricht, insbesondere im Hinblick auf die Förderung der körperlichen Fitness und der Teamfähigkeit.

Struktur der Lektion

Schrittnummer	Schritttitel	Länge (Minuten)	Details
1	Warm-up	5	Lockerungsübungen und Dehnübungen zur Vorbereitung
2	Einführung in die Disziplin	5	Erklärung der Regeln und Techniken (Sprint, Hürden, etc.)
3	Stationsbetrieb	15	Aufteilung in Gruppen; verschiedene Stationen mit Übungen (Sprint, Weitsprung, Hürdenlauf)
4	Wettkampf	3	Mini-Wettkämpfe innerhalb der Gruppen
5	Cool-down	2	Auslaufen und Dehnübungen zur Regeneration

Hausaufgaben

• Die Schüler sollen zuhause einen kurzen Bericht über eine Leichtathletikdisziplin ihrer Wahl schreiben. Dieser wird in der nächsten Stunde eingesammelt, ohne dass die Schüler gebeten werden, ihn vor der Klasse zu präsentieren.

Skript der Lektion