Lesson plan	Die Überschriften der Teile der Lektion müssen als Überschriften formatiert werden
Was zu schaffen ist	Lektionsplan
Welches Thema	Säugetiere
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Jahr oder Klasse 5
Hausaufgaben einbeziehen
Bilder und Beschreibungen einbeziehen
Andere Präferenzen

Lektionsplan: Säugetiere

Fach: Biologie

Dauer: 30 Minuten
Zielgruppe: Jahrgangsstufe 5 (Alter der Schüler: 9-10 Jahre)

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Lernziele

• Die Schüler verstehen die grundlegenden Merkmale von Säugetieren.
• Die Schüler können Beispiele für verschiedene Säugetierarten nennen.
• Die Schüler lernen die Unterschiede zwischen Säugetieren und anderen Tierklassen kennen.

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Material

• Bilder von verschiedenen Säugetieren
• Arbeitsblätter
• Tafel und Kreide

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Ablauf der Lektion

1. Einführung (5 Minuten)

• Beginn mit einer kurzen Frage: "Was sind Säugetiere?"
• Annehmen von Antworten der Schüler und erste Ideen sammeln.
• Erläuterung des Begriffs "Säugetier" (z.B. Tiere, die Milch für ihre Jungen produzieren).

2. Merkmale von Säugetieren (10 Minuten)

• Präsentation der Hauptmerkmale:
  • Sie haben Fell oder Haare.
  • Sie bringen lebende Nachkommen zur Welt (außer dem Schnabeltier).
  • Sie haben eine besondere Form der Körpertemperaturregulierung.
  • Säugetiere atmen Luft über Lungen.
• Verwendung von Bildern zur Veranschaulichung dieser Merkmale.

3. Arten von Säugetieren (10 Minuten)

• Einteilung der Säugetiere in verschiedene Gruppen:
  • Eierlegende Säugetiere (z.B. Schnabeltier)
  • Beutetiere (z.B. Koalas, Kängurus)
  • Plazentatiere (z.B. Elefanten, Hunde)
• Diskussionsrunde über die Unterschiede zwischen diesen Gruppen.

4. Zusammenfassung und Fragen (5 Minuten)

• Kurze Wiederholung der wichtigsten Punkte.
• Offene Fragerunde für Schüler.

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Hausaufgabe

Aufgaben

1. Nenne drei Merkmale von Säugetieren und jeweils ein Beispiel.
2. Erkläre, was der Unterschied zwischen plazentaren und beuteltierartigen Säugetieren ist.
3. Zeichne ein Bild von deinem Lieblingssäugetier und beschreibe, was es so besonders macht.

Richtige Antworten

• Merkmale:
  • Fell oder Haare (z.B. Hund)
  • Lebendgebärend (z.B. Katze)
  • Atmung durch Lungen (z.B. Elefant)

2. Unterschied:
   • Plazentatiere bringen ihre Jungen durch eine Plazenta zur Welt, was eine längere Tragzeit ermöglicht, während Beuteltierarten ihre Jungen in einem Beutel aufziehen.
3. (Antwort variiert je nach Schüler)
   • Beispiel: Ein Bild eines Löwen, der in der Savanne steht, mit der Beschreibung: „Der Löwe ist der König der Tiere und hat eine majestätische Mähne.“

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Abschluss

Einen kurzen Ausblick auf die nächste Lektion geben, die sich mit einem anderen Tierreich (z.B. Vögel) beschäftigt.

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Hinweis: Achten Sie darauf, dass alle Schüler die Hausaufgaben verstehen und motiviert sind, ihre Lieblingssäugetiere zu erforschen!