| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Anglais |
| Quel sujet? | L'intelligence artificielle |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Peu importe |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Anglais - L'intelligence artificielle
30 minutes
20
La leçon s'aligne avec les objectifs d'apprentissage en anglais pour développer la compréhension orale et écrite ainsi que la discussion sur des thèmes contemporains.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction à l'IA | 5 min | Présenter le sujet de l'intelligence artificielle. Poser des questions pour susciter l'intérêt des élèves. |
| 2 | Vocabulaire clé | 5 min | Introduire et expliquer des mots et expressions associés à l'IA. Utiliser des exemples concrets. |
| 3 | Discussion en groupe | 10 min | Diviser les élèves en petits groupes pour discuter des utilisations de l'IA dans leur vie quotidienne (ex : assistants vocaux, recommandations). |
| 4 | Présentation des idées | 5 min | Chaque groupe partage brièvement ses idées avec la classe. Encourager l'écoute active. |
| 5 | Réflexion critique sur l'éthique | 3 min | Poser des questions sur les aspects éthiques de l'IA, par exemple la vie privée et l'automatisation. |
| 6 | Devoirs à faire | 2 min | Donner les devoirs qui consistent à écrire un court essai sur un aspect de l'IA, sans présentation en classe. |
Écrire un court essai (250 mots) sur un aspect de l'intelligence artificielle de votre choix. Les essais seront remis au prochain cours pour évaluation.