| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Mathématiques |
| Quel sujet? | nombres relatifs |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Collège |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Mathématiques - Nombres relatifs
Collège (adolescents de 12 à 15 ans)
20
30 minutes
La leçon s'inscrit dans le cadre du programme national de mathématiques pour le collège, en abordant les compétences liées aux nombres relatifs.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (minutes) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction aux nombres relatifs | 5 | Présenter la définition des nombres relatifs et leur importance dans les mathématiques. |
| 2 | Règles des signes | 10 | Expliquer les règles d'addition et de soustraction des nombres relatifs à l'aide d'exemples. |
| 3 | Exercices pratiques | 10 | Distribuer des fiches d'exercices et faire travailler les élèves par groupes de 4, tout en circulant pour aider. |
| 4 | Correction et discussion | 5 | Corriger les exercices ensemble sans demander aux élèves de se présenter, en abordant les erreurs fréquentes. |
Les élèves devront réaliser un exercice (dans leur cahier ou en ligne) pour renforcer leur compréhension des nombres relatifs et les préparer pour la prochaine leçon. La correction de ces devoirs se fera lors de la prochaine séance sans exposer les élèves.