Lesson start ideas | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
Quel sujet | Mathématiques |
Quel groupe d'âge? | Année ou grade 5 |
Quel sujet? | Se repérer sur une carte |
Quantité | 1 |
Autres préférences |
Imaginez que vous êtes un explorateur intrépide ! Un jour, vous recevez une carte ancienne qui vous mène à une île mystérieuse, pleine de trésors cachés et d'aventures palpitantes. Mais cette carte est spéciale : elle utilise une façon différente de se repérer !
Avant de partir à l’aventure, vos compétences en mathématiques vont être mises à l'épreuve. Regardez attentivement cette carte : elle est remplie de symboles, de coordonnées et de légendes. Pouvez-vous résoudre le mystère et vous repérer sur cette carte pour découvrir l'emplacement du trésor ?
À la fin de cette leçon, vous serez capables de :
Pour commencer, formons des équipes d'explorateurs ! Chaque équipe recevra une mini-carte et une série d'indices mathématiques. Chaque indice résolu vous indiquera un endroit sur la carte où vous trouverez le prochain indice. Cela vous aidera à renforcer vos compétences en repérage et en résolution de problèmes.
Are you ready, young adventurers? Let the treasure hunt begin! 🗺️✨
Prêts à vous lancer dans cette quête ? Ensemble, découvrons les secrets cachés des cartes et apprenons à nous y repérer comme de vrais géographes !