| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Entreprises |
| Quel sujet? | Les chiffres clés de la publicité digitale en France |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Cours pour adultes |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Entreprises
Les chiffres clés de la publicité digitale en France
Cours pour adultes
20
La leçon est conforme au programme national sur l'économie et la gestion.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (minutes) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction | 5 | Présentation du sujet, objectifs de la leçon et importance des chiffres clés dans la publicité digitale. |
| 2 | Présentation des chiffres | 10 | Afficher des chiffres et des statistiques clés concernant la publicité digitale en France via PowerPoint. |
| 3 | Activité en petits groupes | 10 | Distribution de cartes imprimables aux élèves. Ils doivent remplir les cartes avec leurs réflexions sur les chiffres présentés. |
| 4 | Discussion de groupe | 5 | Organiser une discussion sur les implications des chiffres et les réflexions des élèves sur les cartes. |
| 5 | Vérification des cartes | 5 | Collecte aléatoire des cartes remplies pour vérifier la compréhension des élèves sans présentation en classe. |
Les élèves seront invités à lire un article sur les tendances de la publicité digitale en France et à rédiger un court résumé à remettre pour la prochaine leçon. La vérification des résumés se fera sans présentation.
Bonjour à toutes et à tous. Aujourd'hui, nous allons aborder un sujet très pertinent : les chiffres clés de la publicité digitale en France. Dans cette leçon, notre objectif principal sera de comprendre l'importance de ces chiffres dans le domaine de la publicité digitale. Nous allons analyser des données et des statistiques et discuter de leurs implications pour les entreprises.
Avant de commencer, je vous invite à réfléchir à ce que vous savez déjà sur la publicité digitale. Quelles sont, selon vous, les données qui pourraient être importantes ? Cela nous amènera à notre première activité.
Maintenant, passons à la présentation. Je vais afficher quelques chiffres et statistiques clés concernant la publicité digitale en France à l'aide de notre présentation PowerPoint.
[Avancer la présentation]
Regardez ces données. Que ressentez-vous en voyant ces chiffres ? Ils montrent non seulement la croissance de ce secteur, mais aussi l'importance qu'il revêt pour les entreprises aujourd'hui.
N’hésitez pas à prendre des notes, car ces chiffres vont être essentiels pour notre prochaine activité.
Pour cette prochaine étape, je vais vous distribuer des cartes imprimables. Sur ces cartes, vous allez devoir écrire vos réflexions sur les chiffres que nous venons de voir. Posez-vous les questions suivantes :
Vous avez 10 minutes pour remplir vos cartes. N'hésitez pas à discuter brièvement avec votre voisin pour échanger des idées.
[Distribution des cartes et temps pour l'activité]
Merci à tous pour vos réflexions. Maintenant, j’aimerais organiser une discussion de groupe. Pour commencer, quelqu'un souhaite-t-il partager ce qu'il a écrit sur sa carte ? Quelles implications voyez-vous pour les entreprises ?
[Encourager les élèves à partager et animer la discussion]
C'est intéressant d'entendre vos perspectives. Ces chiffres nous montrent non seulement la dynamique du marché, mais également comment les entreprises doivent s'adapter pour rester compétitives.
Pour la dernière activité, je vais procéder à une vérification aléatoire des cartes que vous avez remplies. Je vais choisir quelques cartes, simplement pour voir si vous avez bien compris les implications des chiffres discutés aujourd'hui. Ne vous inquiétez pas, il ne s'agit pas d'une présentation formelle, mais simplement d'une vérification de votre compréhension.
[Collecte des cartes et vérification des réponses]
Merci à tous pour votre participation active aujourd'hui. Vos réflexions ont été précieuses.
Pour conclure, pour le prochain cours, je vous demande de lire un article sur les tendances de la publicité digitale en France. Ensuite, rédigez un court résumé de cet article que vous remettez lors de notre prochaine rencontre. La vérification des résumés se fera sans présentation, alors assurez-vous de bien comprendre les idées clés.
Merci encore pour votre attention aujourd'hui. À la prochaine leçon !
| Question | Réponse |
|---|---|
| Quels sont les chiffres clés de la publicité digitale en France ? | |
| Pourquoi est-il important pour les entreprises de comprendre ces chiffres ? | |
| Comment la croissance de la publicité digitale peut-elle influencer les stratégies d'entreprise ? | |
| Quels types de données pensez-vous qu'il serait utile d'analyser dans le domaine de la publicité digitale ? | |
| Quelles implications voyez-vous pour les entreprises par rapport aux statistiques discutées ? | |
| Comment les entreprises peuvent-elles s'adapter à l'évolution du marché de la publicité digitale ? | |
| En quoi ces chiffres pourraient-ils affecter les décisions marketing des entreprises ? | |
| Que signifie pour vous la dynamique du marché de la publicité digitale en France ? | |
| Quels facteurs externes peuvent influencer la publicité digitale ? | |
| Quelles tendances émergentes dans la publicité digitale avez-vous remarquées récemment ? |